Feeds:
Berichten
Reacties

Archive for the ‘Mentoraat’ Category

Toetsdagboek

Leerling geadviseerd een toetsdagboek bij te houden.
– Wat doe je? (activiteiten)
– Hoe lang doe je dat? (tijdsduur)
– Waar doe je dat? (omgevingsfactoren)

Als de leerling zijn cijfers heeft, bespreken we het dagboek en kijken we wat er anders/beter kan en wat vooral zo moet blijven.
Opdracht aan de leerling is zelf al na te denken over mogelijke verbeterpunten. Bij de vraag ‘Wat doe je?’ zal ik in het gesprek een ‘waaromvraag’ stellen. Ook over de tijdsduur en de locatie. Op deze manier wil ik de leerling leren dat er keuzes te maken zijn.

Advies / reacties / aanvullingen ontvang ik graag.

Advertenties

Read Full Post »