Feeds:
Berichten
Reacties

Peer-review kan in mijn ogen leerlingen helpen bij het verhogen van het niveau van hun profielwerkstuk. Ze leren van elkaars correcties en als docent ontvang je een verslag dat een hoger niveau heeft en completer is. Als test dit jaar bij drie van mijn profielwerkstukgroepen de volgende formulieren uitgedeeld. Twee groepjes hebben elkaar al uitgekozen. Benieuwd hoe dit uitpakt. Wil je dit als collega ook gebruiken, dan ben ik benieuwd naar de ervaringen hiermee. Graag ontvang ik reacties via dit blog.

Advertenties

Wat een passie!

Via een twitterbericht van @arjanvandermeij deze ‘sketch’ van Taylor Mali ontdekt. Mocht je nog twijfelen over een baan in het onderwijs? Hierna niet meer.

Nieuw schooljaar

Een nieuw schooljaar, bijna… Vol nieuwe energie en ideeën weer aan de slag. Ook nieuwe ideeën omtrent deze website, waar ik een meer blog-gerelateerde invulling aan ga geven. Scheikundige info voor leerlingen is beschikbaar via clzscheikunde.nl en de vaklokalen-site.

De blog-gerelateerde invulling koppel ik aan mijn ervaringen in het onderwijs. Mijn ervaringen als docent in en buiten de les zullen passeren. Maar zeker ook wil ik mijn opgedane kennis en ervaringen delen, die ik opdoe tijdens de master ‘Academisch meesterschap‘ waar ik mij in de komende twee jaar onder andere  (een dag in de week ben ik hiervoor  uitgeroosterd) mee bezig zal houden.

Photos TTO exchange online

Photographs I made during the TTO exchange to Poznan can be found here.

Beste leerling,

Door een artikel in de intermediair werd ik nieuwsgierig naar de website bubbl.us.

Op deze site kun je mind maps maken op een zeer eenvoudige manier. Ik heb deze site gebruikt om een opstart van een mind map over chemische hoeveelheid (mol), naamgeving (voor 4vwo) en analysemethodes (voor 5vwo) te maken.

Mijn vraag aan jullie is als je in 4havo, 4vwo of 5vwo zit, je aan te melden bij deze site en vervolgens eens te kijken naar deze mind maps. Voor de twee laatstgenoemde geldt dat ze volledig te veranderen zijn. Als je ervaringen positief zijn, wil ik overwegen deze software in te zetten in de lessen. Zorg dat je je gebruikersnaam/gegevens zo kiest dat ik kan herleiden wie je bent en in welke klas je zit. Is dit niet zo, dan kan ik je geen toestemming geven de mind maps te bekijken. Ik heb mij aangemeld en ben te vinden onder gebruikersnaam: DeDocent.

Als je je ervaringen met bubbl.us wilt delen kan dat via onderstaande poll.
Bij voorbaat dank voor je moeite. Groet van je docent.

Elementen

In de derde klassen komen we ondertussen aan bij echte scheikunde! We gaan het hebben over elementen, gerangschikt in het periodiek systeem. Voor het periodiek systeem heeft de wetenschapper Mendelejev de basis gelegd.

De wetenschapper Dmitri Mendelejev (1834-1907)

De wetenschapper Dmitri Mendelejev (1834-1907)

Nadat we de elementen hebben besproken gaan we molecuulformules leren, reactievergelijkingen kloppend maken en meer leren over een theorie van de wetenschapper Lavoisier.

Thermiet

Thermiet is een mengsel van ijzeroxide en aluminium. De reactie tussen deze stoffen in poedervorm is zeer exotherm (er komt veel warmte bij vrij). In dit geval komt er zoveel warmte vrij dat er vloeibaar ijzer (smeltpunt 1536ºC) kan ontstaan. Afgelopen vrijdag 19 december 2008 hebben wij (ik en een collega) deze proef voor een aantal leerlingen gedemonstreerd. Zie hier de resultaten:

Eerst een kleine hoeveelheid.

 

Daarna een iets grotere hoeveelheid.